وزارة التربية: دوام المدارس قد يمتد لأربعة أيام أو أكثر
أكد الناطق باسم وزارة التربية والتعليم، صادق الخضور، أن العام الدراسي في موعده، وبيان الإتحاد تحدث عن ثلاثة أيام دوام للمعلم، وليس للطالب كما يشاع إعلاميا، ويتم دراسة خيارات فنية تتيح تقديم أيام تعليم إضافية للطلبة.
وذكر الخضور، أن من بين المقترحات الممكنة، أن يمتد دوام الطلبة إلى أربعة أيام أو أكثر، خصوصاً في المدارس الثانوية ومرحلة التوجيهي.
ونوه الخضور إلى الدوام في العام الماضي كان في معظم المدارس أربعة أيام، وفي مدارس أخرى خمسة أيام خاصة بالمراحل الأساسية والتوجيهي، وبالتالي هناك إمكانية لمعالجة خصوصية كل مرحلة.
وقال الخضور: “نأمل أن تساعد النقاشات والجهود المبذولة على إعادة النظر بالقرار، لأننا في الوزارة نطمح لدوام أكثر من ثلاثة أيام، فهذا ضروري لاستعادة حيوية المدارس وضمان جودة التعليم”.
والاجتماع الأخير لم يكن مفاجئًا أو متأخرًا كما يقال، بل هو تتويج لاجتماعات سابقة، ونحن ندرس كل البدائل الممكنة.
وقال الخضور:”مع بداية العام الدراسي يوم الاثنين المقبل سنرى على أرض الواقع مبادرات من المدارس والمعلمين، بعضها بدأ فعليًا، خصوصًا في مدارس التوجيهي.”
ووضح الخضور أن الوزارة تتابع قضايا مرتبطة بالمعلمين مثل:
-دفع رسوم الجامعات لأبناء المعلمين من المستحقات
-المواصلات التي يتحملها المعلمون بشكل استثنائي.
-صرف رواتب معلمي القدس كاملة.
وبين الخضور أن التربية والتعليم على تواصل دائم مع أهالي الطلبة، واستعرض موقف الأهالي، بتأكيدهم أن ثلاثة أيام دوام غير كافية لأبنائهم، وعبرو عن تخوفهم من ضعف المخرجات التعليمية إذا استمر هذا النظام.
وبعض أولياء الأمور قالوا إن تقليص الأيام يعني فعلياً “يوم عطلة إضافي”، وهذا يضعف انتظام الطلبة ويؤثر على انضباطهم.
ويضيف الخضور؛ هناك مطالب واضحة من الأهالي بضرورة أن يكون الدوام أربعة أيام على الأقل، وأن تتم مراعاة المراحل الأساسية والتوجيهي بشكل خاص.
كما شدد الأهالي على أن مستقبل أولادهم لا يجب أن يكون موضوعاً للتجاذب بين الوزارة والاتحاد، وأن الطالب يجب أن يبقى في مركز الاهتمام.
